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FSIE ha presentado ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo un recurso de impugnación contra el Real Decreto 310/2016 de 29 de julio, publicado en el BOE número 183 de 30 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en cuyo artículo 3f se especifica que se designa al profesorado funcionario del sistema educativo español para aplicar y calificar las pruebas. FSIE, que ya actuó de similar forma contra el Real Decreto que regulaba la evaluación de Educación Primaria, considera que existe un trato legislativo discriminatorio, que claramente excluye a los profesores de la enseñanza concertada y privada en favor de los docentes funcionarios, que además de aplicar y corregir la prueba, se encargarán de la realización, seguimiento y supervisión de la citada evaluación que otorgará a los alumnos de 4º de la ESO y 2º de Bachillerato el título académico de estas enseñanzas. |
Comunicación
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Gracias a tu implicación, FSIE sigue creciendo en representatividad en el sector de atención a las personas con discapacidad, pero aun queda mucho por hacer en defensa de los derechos de todos los profesionales que desarrollan su labor en este ámbito. Por eso, y teniendo en cuenta que, según los datos certificados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social a 31 de julio de 2016, FSIE se sentará en la mesa negociadora del próximo convenio general, te invitamos a que participes en la recogida de propuestas y dejes que FSIE sea tu voz. Estaremos encantados de contar contigo, porque para FSIE eres una prioridad. Déjanos tu mensaje con aquello que te preocupa o quieras que sea tratado y recogido en el correo electrónico ¡No dejes pasar la oportunidad, porque tu opinión es importante y nosotros queremos darle visibilidad! Documentos relacionados Hoja de distribución para recogida de propuestas |
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A propósito de la polémica que copa muchos debates sobre la conveniencia o no de que nuestros alumnos lleven tareas escolares a casa, sobre el tiempo que les resta o las complicaciones que para muchas familias pueden acarrear, FSIE quiere exponer su postura sobre este asunto tan de actualidad, haciendo un llamamiento explícito al respeto por los profesionales de la educación, a quienes en última instancia les corresponde decidir sobre esta cuestión. En el documento adjunto se pueden leer los puntos destacados que FSIE plantea en relación a los deberes. Documentos relacionados Sobre los deberes escolares |
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Con motivo de la celebración este 5 de octubre del Día Mundial de los Docentes, establecido por la Unesco, SEPNA-FSIE felicita a todos los profesionales de la educación por su enorme labor y contribución social, con el deseo de que todos veamos mejoradas nuestras expectativas profesionales y seamos justamente reconocidos y valorados. SEPNA-FSIE quiere, además, lanzar un mensaje de apoyo a todos los profesionales que cada día, y no solo hoy, dedican su esfuerzo a la formación de miles de alumnos en nuestras aulas, y que con su labor siguen “ayudando a que crezca la sociedad del futuro”, tal y como reza el lema con el que este año SEPNA-FSIE festeja esta fecha. SEPNA-FSIE aprovecha este día para poner en valor la tarea que miles de docentes realizan en todos los centros del país, llamando a la sociedad a que reconozca la importancia de la misma. SEPNA-FSIE está convencida de que todos los docentes de la enseñanza pública, privada y concertada contribuyen de manera decisiva a la formación y atención de los futuros ciudadanos. Por eso entiende que la función que desarrollan todos ellos ha de ser valorada de forma justa y positiva. |
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FSIE ha alcanzado un acuerdo de colaboración con la Universidad Isabel I, una institución que imparte una amplia oferta de grados, diferenciándose por su estilo propio y por su naturaleza on-line y semipresencial. Gracias a este convenio, por ser de FSIE, tú y tus familiares hasta el primer grado podréis acceder a sus programas en condiciones ventajosas. |
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FSIE aprovecha el inicio del curso 2016-2017 para mostrar su preocupación ante la situación política de nuestro país, que sin duda repercute en la inestabilidad del sistema educativo y, por ende, en el futuro de los profesionales del sector y de los alumnos. Una vez más, FSIE llama a la responsabilidad y urge sobre la necesidad de formar un gobierno que desbloquee el estancamiento que viven las instituciones y permita el normal desarrollo de la actividad en sectores clave en la sociedad como es el de la educación. Además, pide que tanto desde el Ministerio de Educación, como desde las Consejerías y Departamentos de Educación autonómicos, se realicen todos los esfuerzos necesarios para que el curso, pese a las dificultades, se desarrolle con “normalidad y tranquilidad”. |
FEDERACIÓN DE SINDICATOS INDEPENDIENTES DE ENSEÑANZA
SEPNA - Navarra
C/ Iturrama 11, entreplanta C.
31007 PAMPLONA
Tel. 948232291 / Mov. 626544188
SEPNA
